Paisagens Brasileiras

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IG Desafios: Paisagens Brasileiras, on line

http://desafios.ig.com.br/paisagens-brasileiras/, acessado em 13/09/2011.

Quais são as notícias que podem ser temas de questões da prova do Enem 2011? Professores respondem

RIO - Você já deve estar até cansado de ouvir dos seus professores: no ano do vestibular, é preciso acompanhar o noticiário, seja em jornais, revistas, televisão ou internet. E eles estão certos. Segundo a professora de língua portuguesa do Liceu Franco-Brasileiro Teresa Cruz, o Enem é uma prova que exige do aluno bastante interpretação de textos, gráficos, tabelas e charges. Logo, quanto mais o estudante estiver por dentro do que está rolando no Brasil e no mundo, mais facilidade terá para identificar o que está sendo pedido em cada questão. Conversamos com professores e fizemos uma lista dos temas mais quentes do momento. Agora, é meter a cara e estudar!

CHUVAS NA SERRA: - As chuvas que castigaram a região serrana do Rio no verão podem aparecer no Enem. Segundo o professor de geografia Maurício Novaes, do CEL, a prova privilegia temas ligados à urbanização e ao meio ambiente. O impacto da ocupação desordenada de encostas e a erosão do solo estão ligados à tragédia.

COPA E OLIMPÍADAS: - Ninguém fala de outra coisa: qual será o legado da Copa do Mundo de 2014 e das Olimpíadas de 2016? O tema pode estar presente em diversas disciplinas. Na matemática, de acordo com o coordenador do pH Luís Felipe Abad, cálculos de geometria plana, como a área de um estádio, ou volume, para saber a quantidade de cimento a ser usada em uma obra, podem ser exigidos. Para Novaes, na geografia é possível tratar de investimentos em infraestrutura nas cidades-sede da Copa, crescimento do turismo e necessidade de qualificação de mão de obra para os eventos.

ACIDENTE NUCLEAR: - O terremoto no Japão e a consequente tragédia na usina de Fukushima comoveram o mundo e têm chance de cair no exame. Na parte de Ciências Naturais e suas Tecnologias, a abordagem deve envolver o que provocou o acidente e as medidas tomadas para minimizar a tragédia, assim como os efeitos da radiação e a contaminação da água e do solo. Até mesmo em história o assunto pode estar presente, principalmente relacionado à Segunda Guerra Mundial, durante a qual os Estados Unidos jogaram duas bombas atômicas nas cidades de Hiroshima e Nagasaki, e ao poder de recuperação japonês após os ataques.

MEIO AMBIENTE: - No ano que vem será realizada no Rio de Janeiro a conferência sobre o clima Rio 20. Nela, serão discutidas novas metas de redução de emissão de gases causadores do efeito estufa, entre outras medidas. Além disso, o Código Florestal, aprovado na Câmara dos Deputados e em discussão no Senado, provoca polêmica com suas propostas de mudança na legislação para crimes ambientais, exploração em áreas de preservação permanente, entre outras. Os dois temas podem ser abordados nos âmbitos da química, da biologia e da geografia. Questões sobre energias limpas, combustíveis renováveis, créditos de carbono e também os ciclos da natureza podem aparecer.

MUNDO ÁRABE: - Este ano, o mundo viu explodirem diversas revoltas nos países árabes, no norte da África e no Oriente Médio. O professor de história Ulisses Martins, do Colégio Notre Dame Recreio, diz que esses eventos podem ser ponto de partida para a cobrança de conteúdos relacionados ao imperialismo, influência americana na região, regimes totalitários e até mesmo disputas ligadas à religião. O assassinato do líder da al-Qaeda Osama Bin Laden pelos EUA pode trazer também perguntas sobre terrorismo e as guerras do Iraque e do Afeganistão.

VULCÃO CHILENO: - Um vulcão no Chile provocou a maior confusão na América do Sul, com reflexos até na Austrália e na Nova Zelândia. Na química, questões relacionadas à composição do magma, os gases emitidos e os impactos disso no solo e nos sistemas hídricos podem cair. O vulcão também pode ser o gancho para falar de fenômenos naturais também na parte de Ciências Humanas e suas Tecnologias.

DITADURA MILITAR: - A eleição da presidente Dilma Rousseff, uma ex-militante de esquerda que viveu na clandestinidade e foi presa durante a ditadura militar, gerou grande expectativa, principalmente em relação à abertura de arquivos do período. Somado a isso, há grande mobilização pela aprovação do fim do sigilo secreto de documentos do governo e a criação de uma comissão da verdade para investigar os crimes ocorridos naquela época. Ou seja, assunto quente e atual.

ANO DA QUÍMICA: - Em 2011 são comemorados o Ano Internacional da Química, os 100 anos de Marie Curie, pioneira nas pesquisas sobre radioatividade, e também os 100 anos do modelo atômico de Rutherford. Olho vivo nesses temas.

CENSO 2010: - O Enem adora um gráfico e uma tabela. Com os dados do último censo divulgados no início do ano, é bem provável que haja questões ligadas à população, com uso desses recursos.

Por Leonardo Cazes (leonardo.cazes@oglobo.com.br) | Agência O Globo – qui, 23 de jun de 2011

Disponível  em :

http://br.noticias.yahoo.com/s%C3%A3o-not%C3%ADcias-podem-ser-temas-quest%C3%B5es-prova-enem-134400958.html

Atenção alunos do 1º Ano.

Já está disponível na Copiadora Líder o material de apoio para as próximas aulas. Sua utilização será imprescindível para melhor compreensão do conteúdo apresentado: Clima e Biomas Terrestres.

Até quinta-feira...

PS.: Favor divulgar esta informação.

Simulado de Geografia – 3º Ano do E.M. – 2º Bimestre/2011.

1. (PUC – Rio/Adaptada) A globalização pode ser descrita como um processo de difusão de idéias e valores, de formas de produção e de trocas comerciais que atravessam e rompem as fronteiras nacionais. As opções abaixo apresentam exemplos da teia global, À EXCEÇÃO:

( A )  da harmonia dos circuitos da mídia e da informação eletrônica com uma recíproca valorização das culturas locais.

( B )  da ampliação dos fluxos de bens e de informações que circulam e interagem em escala mundial pela intensificação da velocidade de propagação de idéias e da instantaneidade na transmissão dos acontecimentos globais.

( C )  da retração do espaço territorial do Estado-Nação e do alargamento da ação das grandes corporações.

( D )  do aumento da velocidade e da eficiência dos sistemas multimodais de transportes e comunicações.

2. “A globalização do capital e da produção permitiu expandir e consolidar a influência do poder das empresas transnacionais na economia global.”

(Projeto Araribá: Geografia – 7ª Série, p.44)

No momento atual da economia, as transnacionais exercem papel fundamental para a circulação de capitais. Por isso podemos afirmar que as transnacionais são:

( A )      empresas que, pela recessão econômica, decidem mudar de país para fugir do desemprego.

( B )    empresas industriais comerciais e de prestação de serviços cuja atuação ultrapassa as fronteiras de seu país de origem.

( C )      pessoas que migram de um país para o outro para investir ou fechar negócios.

( D )      pessoas que migram de um país para o outro para fugir do desemprego em busca de uma melhor qualidade de vida.

3. (FUMARC) A globalização reordena os espaços, criando uma nova hierarquização de acordo com as diferentes atividades desenvolvidas, sendo incorreto afirmar que:

( A )   estimula uma reconstituição dos espaços, desarticulando e fragilizando o Estado-Nação.

( B )   amplia as contradições entre os interesses nacionais e mundiais.

( C )   promove múltiplos arranjos espaciais decorrentes do uso homogeneizado da tecnologia global.

( D )   alimenta a interdependência, reproduzindo diversidade e desigualdades sociais, econômicas e políticas.

4. Considerando os fluxos de circulação marítima e aérea, podemos afirmar que 80% do fluxo de capitais e mercadorias ocorrem entre:

( A )   América do Sul, China e Índia.

( B )   América Central, Rússia e Oriente Médio.

( C )   América do Norte, União Europeia e Leste da Ásia.

( D )   América Latina, África e Sudeste Asiático.

5. Que relação podemos fazer entre o processo de globalização e o desenvolvimento dos meios de transporte?

( A )   Para aumentar a velocidade foi necessário diminuir o tamanho dos meios de transportes diminuindo também a quantidade de produtos transportados.

( B )   A velocidade de transporte de mercadorias e a quantidade de carga transportada tem relação direta com a competição entre as empresas por maior participação no mercado mundial.

( C )   Para suprir a deficiência dos meios de comunicação como telefones celulares, que não podem ser utilizados em qualquer lugar.

( D )   A velocidade de transporte de mercadorias diminuiu muito nos últimos anos, pois a quantidade de carga triplicou, fazendo com que os navios, muito pesados,não consigam chegar rapidamente ao seu destino.

6. Analise a tabela.

BRASIL: MATRIZ DE TRANSPORTE REALIZADO /SOJA – 2000
Modal	Participação
Rodoviário	80,96%
Ferroviário	14,81%
Hidroviário	4,23%

Fonte: GEIPOT           

A opção pelo transporte rodoviário da soja ocorre porque:

( A )   o transporte hidroviário onera o preço final do produto, apesar de a região produtora possuir uma rede de rios navegáveis.

( B )   o preço desse sistema é mais baixo, quando comparado com o sistema ferroviário e o hidroviário.

( C )   a topografia da região produtora impede a instalação de ferrovias, por isso o uso do caminhão é mais adequado.

( D )   o Brasil adota uma política de transporte que prioriza o sistema rodoviário, apesar do alto custo desse sistema.

Simulado de Geografia – 2º Ano do E.M. – 2º Bimestre/2011.

1. (UFRGS/Adaptada) A mundialização da economia capitalista gerou a segmentação do espaço econômico mundial. Esta característica geográfica se expressa, no final do século XX, pela formação de blocos econômicos em todo o mundo.

Com relação a esse tema, são feitas as seguintes afirmações:

I. A criação da Alca faz parte da proposta conhecida como Plano Bush — iniciativa para as Américas, que visa a integração pan-americana sob a liderança dos Estados Unidos da América do Norte.

II. Originada da Comunidade Econômica Europeia (CEE), a União Européia (UE) é o segundo maior bloco econômico do mundo em termos de Produto Interno Bruto (PIB) e possui o Euro como moeda oficial.

II. O Nafta (Acordo de Livre Comércio da América do Norte) é formado pelos Estados Unidos da América do Norte, Canadá, México e Brasil, que desde 1994 aboliram totalmente as tarifas aduaneiras entre si.

Quais estão corretas?

( A )   Apenas I

( B )   Apenas II

( C )   Apenas I e II

( D )   Apenas II e III

2. Um dos fenômenos mais importantes de nossos dias é o da formação e/ou fortalecimento de alianças ou blocos entre países. Sobre esse fenômeno, podemos afirmar que:

( A )   a Comunidade Européia subsidia fortemente seu setor de produção agropecuário, articulando-se dessa maneira com a política dos EUA para o setor e possibilitando um amplo acordo no âmbito do GATT, de forma rápida e sem grandes polêmicas.

( B )   o Nafta e o Mercosul são blocos amplamente consolidados e em pleno funcionamento por um tempo somente menor do que a CE.

( C )   a Comunidade de Estados Independentes (CEI) formou-se com a desagregação da URSS e tem por objetivo unificar as políticas econômicas e estratégicas da Europa Ocidental.

( D )   o bloco de países com processo de unificação mais avançado é o da Comunidade Européia (CE). O aprofundamento desse processo de unificação é evidenciado pelo fato de, recentemente, ter deixado de ser oficialmente denominada Comunidade Econômica Européia (CEE). O processo de unificação é muito mais amplo, abarcando o campo político, cultural, financeiro, etc.

3. (FMTM) Frutos do atual momento histórico do sistema capitalista, o Mercosul e, recentemente, a Alca são iniciativas que:

( A )   se excluem mutuamente porque têm objetivos e estratégias de atuação diferentes.

( B )   devem, em conjunto, superar o poderio técnico e econômico da União Européia.

( C )   possibilitam o crescimento harmônico de todo o continente americano.

( D )   derivam da mesma filosofia de ajuda mútua entre os países componentes.

4. (UNISINOS) A economia latino-americana começa no muro de Tijuana Norte do México, e se estende até a Terra do Fogo, Sul da Argentina. Mas é no México que as maquiladoras nasceram e se desenvolveram plenamente. Essa nova forma de indústria — marca registrada das economias dominadas e recentemente globalizadas, também chamadas pelos ideológicos capitalistas de “novos países industrializados” — ainda está em um estágio mais ou menos embrionário nas principais economias da América do Sul.

Essas novas indústrias chegam limitadamente no Brasil e Argentina em setores como o automobilístico e pequenas áreas do eletrônico de consumo. O entrave maior é que essas maquiladoras do Mercosul ainda se desenvolvam com base nos próprios mercados internos, gerando rivalidades federativas“guerras fiscais” entre estados de um mesmo país. Não se instalam, como no exemplar modelo mexicano, como uma estratégia necessariamente reesportadora para as economias dominantes. Ao contrário, no Mercosul, a nova indústria se desenvolve em um viciado e desgastante sistema de trocas entre o Brasil e a Argentina, que ameaça explodir a todo momento com desconfianças recíprocas pequenas controvérsias e ameaças de retaliações protecionistas.

(PERICÁS, Luiz B. América Latina: história, crise e movimento. São Paulo: Xamã, 1999. p. 205.)

Como solução para esse entrave da balança comercial, os EUA propõem um projeto na forma institucional de acordo regional de livre comércio que absorveria os principais acordos existentes na América Latina, denominado de:

( A )   ALADI - Associação latino-americana de desenvolvimento e integração.

( B )   CEPAL - Comissão econômica para a América Latina.

( C )   ALCA - Áreas de livre comércio das Américas.

( D )   NAFTA - Acordo de livre comércio da América do Norte.

5. Vivemos uma nova revolução tecnológica, que une os diversos lugares do mundo num processo acelerado de globalização. A esse respeito, marque a resposta incorreta.

( A )   Uma das características da globalização da economia é a formação de megablocos regionais, como a União Européia, o Mercosul e o Nafta.

( B )   Os investimentos em ciência e tecnologia são fundamentais nesse processo. Os Estados Unidos, Japão e África do Sul lideram os investimentos em ciência e tecnologia no mundo.

( C )   Empresas transnacionais como a IBM, Sony e Microsoft atuam no setor da informática.

( D )   A comunicação por redes tem possibilitado o armazenamento e a transmissão de informações, acelerando e ampliando o conhecimento científico.

6. (FUMARC) A globalização reordena os espaços, criando uma nova hierarquização de acordo com as diferentes atividades desenvolvidas, sendo incorreto afirmar que:

( A )   estimula uma reconstituição dos espaços, desarticulando e fragilizando o Estado-Nação.

( B )   amplia as contradições entre os interesses nacionais e mundiais.

( C )   promove múltiplos arranjos espaciais decorrentes do uso homogeneizado da tecnologia global.

( D )   alimenta a interdependência, reproduzindo diversidade e desigualdades sociais, econômicas e políticas.